本文摘要:12月29日上午,国家培训计划(2017)乡村教师访问名校河南省实验幼儿园培训班结束仪式在金水区举行,南阳、商丘、邓州、滑县等县市有100多名基层中坚幼儿教师参加仪式。其次,河南省实验幼儿园现场向学生们赠送了收集幼儿几代人心血和结晶的儿童教材。

训练

不忘初心,献身前进。12月29日上午,国家培训计划(2017)乡村教师访问名校河南省实验幼儿园培训班结束仪式在金水区举行,南阳、商丘、邓州、滑县等县市有100多名基层中坚幼儿教师参加仪式。

在毕业典礼现场,滑县民办幼儿园的园长李炎说,这次国培自学管理细致,有意识的课程决定合理高效的学思融合,理念和行动锐利。之后,河南省学前教育发展中心主任、河南省实验幼儿园园长张秋萍结业致辞,她首先向圆满完成这次训练任务的所有学生表示祝贺。同时,她警告大家把学习的科学知识和教育工作结合起来,进一步提高专业素质和教育质量,为国家基础教育事业做出贡献,她希望大家今后坚决阅读和自学,用教育研究引导专业茁壮成长。

其次,河南省实验幼儿园现场向学生们赠送了收集幼儿几代人心血和结晶的儿童教材。参加这次训练的100多名教师怀着献身心制作了在书香门第苑育在省实验的手工海报,作为礼物送给省实验幼儿园的老师们。记者看到,这是纯手工制作的海报,训练期间的自学、访问和生活瞬间的照片在爱、花草枝叶的衬托下变得非常温暖,让来场的人们感动。

为了提高城乡学前教育的差异,提高乡村学前教育质量,提高乡村幼儿园教师的专业发展,河南省教育厅国家培训计划(2017)年的工作决定,河南省实验幼儿园从2012年开始倒数分担,成功完成了17期国奎任务河南省实验幼儿园根据国家制定的幼儿园教师国家培训课程标准,针对乡村教师实际市场需求,科学设计培训课程,积极开展一系列主题鲜明的培训活动。培训内容丰富多彩,全面立体,有着名专家的政策理解、理论提示,也有着名教师、中坚教师、一线优秀教师的实践课程展示。

跟进、跟进实践、现场访问教研、现场访问准备课程、现场教育活动访问研讨、名人面对面交流等多种形式全面、直观地让参加教师学习幼儿园实际工作的各个方面。刚去的时候,以为是纯粹的理论训练,没想到还有很多实践课程,学到了很多简单接地的保育方法。刚参加本期举办的国家培训计划班的王老师,师范大学国家培训项目理论性强,重视技能提高,参加省实验幼儿园的国家培训项目更符合幼儿园的实际市场需求,可以利用课程建设的经验。

河南省实验幼儿园训练部主任韩晓德告诉记者,关注教师现实,解决问题训练方式单一、训练和实践中两层皮、学用不同等问题是国家训练计划改革的重点。河南省实验幼儿园倾注全园力量,协助参加教师在每期15天的训练中收入满满,拥有圆润的职业热情、先进设备的教育理念和真正的专业技能,拥有教育的初心和梦想,在乡村学前教育这片广阔的土地上发挥着巨大的作用。

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